2022年6月15日
人が他者とコミュニ―ケーションを図る時には、色々な伝達手段を使う。 言葉を話したり、表情で伝えたり、紙に文字や絵を描いたり、ジェスチャーを使ったり、手話や指文字 > 続きを読む…
2021年3月25日
『「苦手」なこと？「得意」なこと？』 人には誰もが「苦手」なことや「得意」なことがあると思います。 「苦手」なことや「得意」なことに > 続きを読む…
2021年1月19日
私は学生時代、読書感想文や人権作文が嫌いでした。他の宿題はすぐ終わるのにこれだけは何を書いたらいいのかわからず、友達のお兄ちゃんが昔に書いたものを参考にさせても > 続きを読む…
2020年10月8日
「ありのままの自分」 みらい教室には勉強が苦手な子もいれば、コミュニケーションを取るのに緊張する子もいる。当たり前のことですが、得意なこと苦手なことはみんなそれ > 続きを読む…
2020年7月29日
私が感じた『大切にしたいこと』 保護者と子ども，職員がともにそれぞれの成長を喜び合える関係で居続けること 前職だった教職という立場から子ども、大人 > 続きを読む…
2019年9月18日
人は程度の差こそあれ誰しも能力の偏りを抱えているもの 多くの子どもと関わって感じることは、子どもの能力の偏りの原因が 環境や経験不足から生じている > 続きを読む…
2019年7月24日
みらい教室でいつも笑顔で子どもたちと関わってくれているY先生。 経験はまだまだだけど彼の思いは深い。そんな先生だからこそ気遣ってあげられることもたくさんある。 > 続きを読む…